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把脉高三教学 助推高效备考
发表日期:2019-11-19 17:08   文章编辑:澳门金沙国际js57    文章来源:澳门金沙国际js57    浏览次数:
 

  为加强教学质量监控,促进高三复习备考的针对性和有效性,提高复习教学效率,宿州市第三中学为高三教学把脉,多措并举,助推高效备考。

  立足课堂,继续推行“同课异构”与“推门听课”并进活动。该活动是宿州三中的常规教研活动,而听课后评课的及时反馈有利于提高课堂教学研究的成效性,更好地落实新课程理念,从而提高课堂教学效率。

  开展高三教师每周做一套高考试卷活动。教师既从学生的角度去做题,又从教学的角度去审题,不仅检验了自己的知识储备,而且对高三复习效果进行最直接的验证,同时加强教师对高考题的研究,提升教师的专业能力。

  实行周考制度。考试时间安排在每周的周二到周日的小晚自习,考题区别于综合模拟考,要求侧重于某个单元或某个专题。各备课组统一试卷,并有专人出卷。试卷随时收缴,并全部及时批阅,教师在批阅中找出学生存在的比较集中的问题,从而发现教学存在的问题,汇总到备课组,由专人统计,备课组在集体备课中讨论,形成针对性较强的有效复习策略。

  强化备课组的教研活动,加强对高考的研究力度。备课组的集体活动时间固定每周周五,每次教研活动内容以考试大纲为依据,对教学内容做出相应的裁剪取舍,同时还要把握学生具体掌握情况,从而施以对应的复习策略,做到既要知学生,又要知高考。

  关注临界生,实行“导师制”。级部通过段考筛选出每班的临界生,并为他们安排了不同学科教师作为导师。导师不仅仅关心他们的学习,还关注他们的生活与思想,全方位地给予他们必要的帮助与指导。(图、文:王敬侠)

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